Yo no tengo conocimientos de HLA sinceramente.

El libro ese lo encontras en el primer resultado de Google para "ensamblador para dos windows".

Eso parece ser HLA (High Level Assembly), no es assembly y no lo podes ensamblar con MASM.

Y ... es assembly si, pero de no de x86 sino de esta maquina.

Necesitas los simbolos para entender que hace realmente; igual mejor deja claro que queres hacer, supongamos que eso es una parte de Kernel32.dll ... ¿Que obtenes desensamblandolo? ... ¿No estara parcheado ya, no?

Siempre estuvo, en la primera oracion del hilo.


Ahora si, aunque me gusto mas la forma que use para el valor de retorno.

No YST, mejor consulta la documentacion sobre kbhit.

No me parece una forma muy util realmente ... para probar lo logico seria hacer un bucle y ensamblar el codigo.

Esto es lo que estas usando:
http://www.ctyme.com/intr/rb-2565.htm

Y con estas dos si funcionan todas las teclas:
http://www.ctyme.com/intr/rb-1755.htm
http://www.ctyme.com/intr/rb-1754.htm

Primero haces el check y si hay tecla entonces la lees, sino la siguiente vez te dira que hay tecla por la anterior.

La logica de la funcion vendria a ser algo asi:

kbhit:
  mov ah, 01h
  int 16h ;llamamos a la BIOS para comprobar si alguna tecla fue pulsada
  pushf ;el resultado esta en el flag Z, sexto bit del registro de flags
  pop ax
  and ax, 64
  ret
 

De nadas 

En la pagina 569 "la letra f representa un registro", ese un registro quiere decir uno cualquiera de los ya mencionados. Mira la figura 4-1 tambien, pagina 38, ahi vas a ver a W, que no esta en la memoria como los otros registros sino en la propia CPU.

Info externa sobre las instrucciones.

W (de working) es el registro acumulador, no esta mappeado a ninguna direccion de memoria, F se refiere a un registro de archivo (file), en el caso del ejemplo que das es PORTB, pero podria ser cualquier otro de esos que aparecen en la imagen que viene aca:

http://www.hobbyprojects.com/pic_tutorials/tutorial2.html

Efectivamente el $ terminador de cadena no tiene nada que ver con el uso del $ para identificar la instruccion actual.