"Oye, a ver si vamos a hablar con alguien del B que han tenido el examen de mates a primera hora para saber qué les preguntaron a ellos". ¿Quién no vivió alguna situación similar en el colegio, cuando los distintos grupos tenían controles a distintas horas en los que, en muchos casos, se repetían las preguntas? La idea era conseguir las preguntas o, más o menos, el estilo de las mismas, para saber a qué atenerse cuando llegara la hora del examen propio.

¿Qué pasa ahora? Que algunos alumnos comparten esta información en las redes sociales, algo que no ha gustado nada a Pearson. La popular editorial educativa es la encargada del nuevo sistema de exámenes electrónicos PARCC, que utilizan en la actualidad algunos institutos de Estados Unidos. La polémica surgió hace unos días cuando una alumna compartió en Twitter una fotografía de una de las preguntas. Poco después, el instituto en cuestión envió una carta a sus padres y le obligó a borrar el mensaje. ¿Cómo sabían que ella lo había publicado? Fácil: porque están monitorizando las cuentas.

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