En mi opinión creo que estas victimzando demasiado a los "superdotados". Los problemas que tienen los superdotados solo son un sintoma de la ***** de sistema educativo actual. No podemos quitar ayudas a los retrasados para darlos a los superdotados, tenemos que hacer que todos lleguen a sus máximas capacidades, lo que en mi opinión es imposible con el sistema económico, político y educativo actual.

[troll]Otra cosa que suelo pensar es que la ayuda a los retrasados es lógica. Los retrasados no pueden valerse por si mismos pero los superdotados pueden ir a una biblioteca, leer y aprenderlo todo de forma más fácil sin necesitar profesores especiales, son más autónomos en este sentido. [/troll]

Un problema grave que veo con los superdotados es que como se le da única y exclusivamente importancia a las notas existen como estamentos sociales, el estamento de los sobresalientes, el de los notables, el de los sufis, etc. En este sentido estas clases sociales perjudican tanto a los sueprdotados como a los retrasados. Por decirlo de otra forma, el estamento mayoritario a veces discrimina tanto a los que son de estamento superior (superdotados) como a los de estamento inferior (retrasados), por eso pienso que es mejor romper ese estamento.

Otro punto que quiero señalar es que la inteligencia es flexible al largo de la vida y estoy seguro que uno es más inteligente al cabo de un tiempo si lo pones con superdotados que si lo pones con retrasados, así que separar los superdotados los normales y los retrasados tampoco parece una solución perfecta.

Cuelgo una cita de Lichtenberg para reflexionar acerca de este tema

PD:Para los mods o admins Los asteriscos me gustan para tapar contraseñas no para tachar la palabra mier+da

Entiendo lo que me quieres decir, @drvy, y me disculpo por el malentendido, debido a que he tenido un problema al interpretarte, aunque también quisiera, digamos, hablar sobre este tema, si no es molestia, claro esta.
Dicho sea de paso, aviso que esto que voy a decir se alargara mucho y me disculpo por si cuesta de leer, pero no se me ocurre otra forma de decirlo.
En cuanto a tema del bullying, creo que no es problema de que traten a alguien mejor; bueno, si pero no, puesto que ya basta que alguien piense y actue fuera de unas pautas como para que los compañeros empiecen a jo***le, y un ejemplo es el diario que he puesto en este tema en mi primer mensaje, y lo digo debido a que la profesora en cuestión, digamos, "incordiaba" (por decirlo suavemente, claro esta) a todos, y el chaval superdotado era el mas afectado por la profesora (o de los mas por ser superdotado) o bien de los mas afectados por el mal comportamiento de esta (o, almenos, es lo que yo he entendido), y aun asi los compañeros le hacían bullying.
Por otra parte, y, en cuanto a los chavales con retraso mental, a ver, creo que no me he explicado bien; no digo que se les tenga que matar tal y como hizo Hitler con ellos (al igual que con los enfermos mentales), solo digo que, bueno, si "explotamos" todo el potencial de los chicos superdotados, muy posiblemente los chicos con retraso mental acabaran estando mejor de un modo u otro en el futuro (y lo mismo para la sociedad en general), y no por privarles de lo que necesitan, sino porque con el desarrollo de ciertas cosas y/o métodos (por decirlo de alguna manera), se podrá ayudar mejor a gente con retraso mental. Por otra parte, a ver, si, es correcto lo que he dicho de reducir recursos de chavales con retraso mental para desviarlos a chicos superdotados, pero a sabiendas de esto que acabo de decir justo ahora, aunque me disculpo por el problema de si lo que he dicho parecía que lo de retirarles recursos fuese de forma permanente, puesto que en parte no es del todo correcto debido a que con el desarrollo de cosas variadas se les podrá ayudar con los mismos recursos que se les da actualmente y/o con la reducción de estos.
Por ultimo, comprendo perfectamente lo que quieres decir con escuela publica igual para todos y con lo de sitios para chicos con retraso mental y para chicos superdotados, pero creo que hay, digamos, "un ligero problema" con este tema, y, es que ya de entrada, a los chavales con retraso mental es bastante mas fácil detectarlos por razones, digamos, "casi obvias" (por no decir evidentes, y me disculpo por usar esta expresión en caso de que pueda "sonar mal" u algo asi); ahora bien, se que diréis que me pongo muy a la defensiva con los chicos superdotados y/o demás cosas, pero, por lo que tengo entendido, para detectarlos es todo lo opuesto a lo que he expresado con chicos retrasados; vamos, que he entendido que no suelen detectarlos, y, por otra parte, las escuelas para ellos (privadas por lo que te he entendido), pues costaran un paston, por no decir que el estado apoyara, a nivel generalizado, a familias con gente con chicos con retraso mental (y me disculpo por utilizar tanto esta expresión en caso de que resulte molesta; además, no me gusta utilizarla) porque se supone que, estos chicos, al tener menos capacidad, claro, pues hay que ayudarles porque se supone que es mas difícil conseguir que se puedan valer por si mismos, y, claro, como hay el típico estereotipo de que los superdotados pueden hacerlo todo ellos solos y son tan inteligentes y demás, pues claro, el estado no da tantas ayudas (que no digo que no las de a las familias en forma de, digamos, "becas", tal y como apareció en el link del diario de la madre del chico superdotado con sus respectivas pegas) a chicos superdotados por su alta capacidad; entonces, supongamos este caso; ¿Qué pasa si unos padres quieren que su hijo retrasado este en un colegio publico por la razón de falta de recursos, y que pasa cuando unos padres que tienen un hijo superdotado quieren que su hijo vaya a una escuela publica por la razón de falta de recursos?; pues, tal y como me dijo mi madre (que, por cierto, fue profesora de parbulos) y mi psicólogo, ayudarían antes a un chico con retraso mental porque necesita mas ayuda para vivir mejor que a un superdotado, por no decir que, tal y como he dicho antes, a un chico con retraso mental es mas fácil de detectar, mientras que a un superdotado es bastante mas probable que lo clasifiquen como alumno problemático.
Entonces, si los padres de un chico superdotado no pueden llevarlo a un sitio privado, lo único que les queda es la escuela publica en muchos casos; a ver, @drvy, entiendo perfectamente y te comprendo en lo que dices del bullying en el sentido de que si tratan a alguien diferente, pues los otros alumnos van a por el, y, aunque también pienso que esta no es la única razón por la que se realiza bullying en las escuelas debido a que los padres de los que realizan bullying les han enseñado en casa a comportarse asi, pues, francamente, yo veo dos problemas que, de un modo u otro, están relacionados con lo que ha dicho Stakewinner00 sobre la enseñanza y la economía, y es que hay que mejorar lo que es el sistema educativo de tal forma que se puedan reducir los casos de bullying al máximo, y, por otra parte, no digo que no se trate a todos los alumnos por igual, sino que hay que preparar el sistema educativo para que todos los chavales puedan desarrollar todo su potencial al máximo de un modo u otro, haciendo que, de este modo, tanto chicos con o sin superdotación puedan desarrollar sus capacidades al máximo, como, por ejemplo, con un sistema y programas y recursos variados que se puedan adaptar a las necesidades de cada alumno (que, por cierto, algo has comentado de esto Stakewinner00, ¿me equivoco?) en vez de tratarlos a todos por igual con un sistema ineficiente en el cual hay que enviar a los chicos superdotados a escuelas caras y/o privadas que la inmensa mayoría de Españoles no nos podemos costear. Ademas, @drvy, y, aunque me esta gustando mucho hablar de este tema aquí, te digo una cosa, y es que la legislación Española dice que si un alumno es diferente (ya sea superdotado o retrasado mental), hay que darle la educación que necesita; vamos, que en los colegios públicos han de darle lo que necesitan tanto a chicos superdotados como a los chicos con retraso mental (entre otras cosas), pero el problema es el que digo, y es que se les da preferencia a chicos con retraso mental y no a chicos superdotados que pueden ayudarnos bastante a solucionar problemas internos del país, motivo por el cual si me diesen a elegir entre ayudar solo a un chico con retraso mental o a un chico superdotado, elegiría evidentemente a un chico superdotado, aunque, bueno, y, si no es molestia para no abrir otro tema, ¿vosotros elegiríais a un chico superdotado o a uno con retraso mental?.
Por ultimo, y, insisto, me disculpo por si molesto el mensaje que escribi ayer; creo que he interpretado algunas cosas mal u algo asi, pero que vamos, entre el mensaje de ayer (y especialmente el de hoy) creo que manifiestan, de un modo u otro, lo que pienso, y, bueno, quisiera dejar los malos rollos y demás aparte, y, bueno, intento decir lo que pienso sin molestar a nadie al decir todo esto que pienso con este tema aunque no lo parezca.
Muchas gracias por vuestra atención.
Saludos.

No te preocupes, Stakewinner00, que mezquino no me parece, solo me parece lógico y muy interesante tu punto de vista.
Muchas gracias por viestra atención.
Saludos.

He leido casi todo el diario de la madre y no me sorprende lo más mínimo.

Algunas de las cosas que escribe las he vivido con mi hija y no es superdotada, pero es una niña que no se aguanta cuando la fastidian y su caracter le hace ser pesada en algunas cosas. Todos sabemos que en todas las profesiones hay gente con autoridad a la que le molesta que le incordien, aunque forme parte de su trabajo y los profesores no son una excepción. Así que, un niño que pregunte mucho o se queje de lo que le hacen los demás niños o niñas puede pasar a ser considerado un problema, sobre todo para profesores con crisis personales o "quemados".

Otro tema es la relación del alumno con los compañeros. Ser superdotado no tiene por qué afectar a la relación entre los niños, más bien es la conducta del niño la que puede hacer que se integre o lo marginen. Tu puedes ser un prodigio en matemáticas, pero si en las relaciones sociales eres un desastre lo normal es que acabes estando muy solo.

Por último, debo recordar que existen múltiples inteligencias y que, desafortunadamente siempre se asocia el superdotado intelectual con la inteligencia lógico-matemática, algo que por supuesto interesa poco a los niños, más receptivos a los juegos, en los que las habilidades motrices influyen mucho más. Un ejemplo, ¿con quien queríais estar vosotros de niños? ¿con el que sacaba 10 en matemáticas o, con el que metía más goles en los partidos de fútbol o el que os podría defender de los posibles agresores?

Un saludo.

P.D. Los individuos siempre tienen miedo del diferente.

Yo también quería aprovechar la discusión para hacer un artículo de opinión que también usare para presentar como deberes.

Saludos