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| | | |-+  Modelado conceptual; ¿Como se lee la cardinalidad en una ternaria?
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Autor Tema: Modelado conceptual; ¿Como se lee la cardinalidad en una ternaria?  (Leído 3,964 veces)
astinx

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Modelado conceptual; ¿Como se lee la cardinalidad en una ternaria?
« en: 4 Noviembre 2011, 21:41 »

Buenas, estaba estudiando acerca de modelado conceptual de bases de datos y me entro una duda.
A la hora de establecer la cardinalidad en una ternaria; ¿Como se supone que se debe leer la cardinalidad?, lo más cercano a una explicación que he leido en mis libros es un ejemplo que tiene:

                |CURSO|--------------<Se imparte>--------------|AULA|
                           (1,3)                     |                     (0,40)
                                                       |   (0,n)
                                                       |
                                                    |DIA|

Me intriga bastante, porque me imagino que siendo una ternaria se debería poder leer de cada entidad al resto. Entonces seria algo como;

"Como mínimo 1 curso y como máximo 3 son impartidos en ninguna o hasta en 40 aulas, ninguno o todos los días" (Leyendolo desde la perspectiva de la entidad curso). Ergo para las otras 2 entidades.

¿Estoy en lo correcto?

Ya que estoy dejo un muy buen libro de modelado conceptual, además la información que contiene acerca del pasaje del conceptual al lógico esta muy buena  ;) ;) ;)
http://books.google.com.ar/books?id=-DP-0puz338C&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false


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La programación hoy en día es una carrera entre los ingenieros de software intentando construir mejores y más eficientes programas a prueba de idiotas y el Universo intentando producir mejores y más grandes idiotas. De momento, el Universo está ganando
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